Распознавание лиц и схема сброса
一、Сведения
Безопасность кампуса (общежития) является важным фактором, который родители учитывают при оценке учебного заведения, а надежная система управления безопасностью является обязательной для любого качественного учреждения. Раньше, когда дети опаздывали в школу или не успевали вовремя вернуться домой, и школа, и родители часто оставались в неведении о местонахождении ребенка, а учащиеся были особенно уязвимы тем, что их могли похитить незнакомцы или они могли получить травмы по пути в школу и обратно. Этот недостаток в традиционных системах безопасности в конечном итоге стимулировал улучшение безопасности кампуса (общежитий). Большинство школ в настоящее время имеют системы, предусматривающие видеонаблюдение в кампусе и контроль доступа, но эти новые системы по-прежнему обладают недостаточно развитой и понятной структурой.
Система Child Pickup and Dropoff на основании распознавания лица, разработанная ReCon, была создана с учетом этих проблем и обеспечивает более надежную защиту для родителей, школ и детей.
Функции системы
二、 Обзор системы
Доступны несколько режимов аутентификации, включая распознавание лиц, распознавание лиц + карта (бесконтактная смарт-карта) и распознавание лиц + пароль. Также интегрирована 3G-связь, позиционирование GPS, голосовое радиовещание и платформа управления посещаемостью B / S.
Система Child Pickup and Dropoff Management сочетает в себе технологию распознавания лиц с модулем связи 3G, позиционированием GPS, воспроизведением голоса и программным обеспечением для управления услугами B / S.
Персональные данные, информация о подвозке детей, шаблоны лиц и номера карт получаются на каждого ребенка во время регистрации в школе. Такая информация, как пропуски, положение GPS и регистрация в автобусе (для учеников, использующих школьный автобус), направляется в центр мониторинга школы, который записывает информацию, а затем перенаправляет ее родителям через голосовые сообщения. Место нахождения школьного автобуса также отображается так, чтобы родители были проинформированы о местонахождении своего ребенка на протяжении всей поездки на автобусе. Когда отпущенные родителями ученики, приходят в школу, их приход констатируется распознаванием лица, а данные о прибытии отправляются в центр мониторинга школы. Родители, забирающие своего ребенка в конце школьного дня, определяются по лицу, и система уведомляет ребенка о прибытии своих родителей. Как только ребенока забрали, ребенок и родитель подвергаются совместному процессу аутентификации. Если процесс успешно завершен, система запишет информацию о посещаемости учащегося и сведения о том, что его забрали, а также уведомит все связанные телефонные номера с помощью голосового сообщения. Если аутентификация завершается ошибкой, раздается звуковой сигнал, уведомляющий охрану. Независимо от того, успешна ли аутентификация, система будет записывать изображение человека, забирающего ребенка и точное время прибытия и выхода из школы. Фотография родителя, забравшего ребенка также доступна по запросу.
Система контроля за детьми устанавливается у школьных ворот, таким образом даже ученикам, которых не забирают или не подвозят в школу, по-прежнему необходимо пройти процедуры распознавания лиц у ворот. Система также автоматически регистрирует время прибытия и отъезда этих учеников и информирует родителей через голосовые сообщения, чтобы родители знали местонахождение своего ребенка.
Используя внутернниюю систему контроля, школьные администраторы могут просматривать в режиме реального времени всю информацию о привезённых и забранных детях. Учителя могут использовать клиентские запросы для выяснения деталей прибытия / отъезда детей в своем классе и облегчения управления классами.
Процесс контроля посещаемости учеников
三、Особенности системы:
1、Высокая безопасность: в отличие от фотографий, лица не могут быть подделаны, потеряны или украдены. Студенческие идентификационные карты сопоставляются с информацией о забирающих / подвозящих лицах, исключая все возможности остаться неузнанным.
2、Мониторинг в режиме реального времени:
1.Фотографии делаются независимо от успешности аутентификации, и легко запрашиваются в случае надобности.
2.Если несанкционированное лицо пытается забрать ребенка, терминал подает сигнал тревоги и делает фотографию нарушителя.
3、Уведомление в режиме реального времени: система уведомляет семьи о том, что их ребенка забрали или привезли в школу в виде голосовых сообщений через Интернет.
4、Просто в использовании:
1.Бесконтактная идентификация является быстрой и эффективной, а также позволяет избежать распространения микробов;
2. Поддерживается оффлайн-аутентификация: бесперебойное функционирование системы гарантируется даже в случае перегрузки сети или сбоя компьютера, данные можно загрузить на диск U;
3.Использование сетевой архитектуры обеспечивает совместимость системы для учебных заведений разных размеров.
5、Широкий спектр функций
1.Система обеспечивает богатую подробную информацию, включая сведения о детях и родителях, записи о прибытии отъезде, информацию о учителе, сведения о посещаемости детей, данные карты, записи о пропусках и статистические отчеты. Поддерживаются различные форматы запросов, что обеспечивает удобство пользователей.
2.Дополнения включают функцию контроля посещаемости учителей, функцию проверки температуры тела, управление питанием, медицинские записи студентов и управление оплатой за обучение.
6、 Система безопасности:
1.Иерархическая структура администрирования обеспечивает высокую конфиденциальность и безопасность;
2.Для отслеживания поведения и состояния системы доступна функция записи журналов.
7、Высокая точность: Система распознавания лиц обладет интеллектуальной функцией самообучения, поэтому на результаты не влияют такие факторы, как изменения прически, возраста и цвета кожи.
四、Преимущества системы
1.Использование интеллектуальной и безопасной технологии распознавания лиц помогает улучшить имидж школы.
2.Комплексное покрытие системы повышает уровень безопасности учеников как на территории кампуса (общежития), так и во время проезда в школу/из школы, обеспечивая отличную защиту в любое время.
3.Повышенная эффективность и точность работы снижает нагрузку дежурного учителя.
4.Данные Центра мониторинга помогают в повседневном управлении школой.
